Horaire et calendrier scolaire

• 7 h 55 à 8 h 05 : Entrée des élèves
• 8 h 05 à 8 h 10 : Accueil en salle de classe
• 8 h 10 : Début des classes
• 9 h 35 à 9 h 55 : Récréation
• 10 h 50 à 12 h 20 : Dîner et jeux extérieurs
• 12 h 20 à 14 h 25 : Reprise des classes
• 14 h 20 : Préparation du départ
• 14 h 35 : Départ des élèves

• 7 h 55 à 8 h 05 : Entrée des élèves
• 8 h 05 à 8 h 10 : Accueil en salle de classe
• 8 h 10 : Début des classes
• 9 h 10 à 9 h 30 : Récréation (4e à la 6e année)
• 10 h 10 à 10 h 30 : Récréation (1re à la 3e année)
• 11 h 30 à 12 h 20 : Dîner
• 12 h 20 à 14 h 25 : Reprise des classes
• 14 h 25 à 14 h 35 : Départ des élèves

Prière et saluations

Varia

• Guide du personnel et fin de journée
• CSP/SCP
• Permission Facebook 

Analyse

• Regarder les listes de classe dans document et regarder les listes de classe dans ASPEN
• Envoyer une lettre de bienvenue aux parents de la classe en début d’avant-midi
• Accepter les agendas google et/ou valider que vous avez accès aux agendas Google de l’école
• Vérifier que l’affiche sortie d’urgence soit visible dans la salle de classe (affiche jaune) et s’assurer que le numéro de sortie est le bon (liste: page 15)
• Mettre en évidence dans votre  la nouvelle affiche distribuer aujourd’hui
• Placer votre cahier rouge “Mesure d’urgence” près de votre porte de sortie (liste de classe à jour); ajouter des étiquettes vides dans votre cahier.
• Remplir le formulaire pour la fiche personnelle pour les nouveaux membres du personnel.

Après-midi : 

• ½ journée d’activités de collaboration et de coordination des efforts pour les équipes de PMJE
• Travail de collaboration et de préparation avec collègues et éducateurs (titulaires de classe et spécialistes)
• Éducateurs/éducatrices appuient dans avec la confection des pancartes par niveau

Les membres des équipes pédagogiques du cycle préparatoire sont invités à participer au congrès PMJE, une journée pédagogique entièrement consacrée au nouveau programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants (PMJE).

7h55 Prière et salutations

En avant-midi:

• Présentation de l'outil de dénonciation
• Priorités mathématiques (PPFI de notre plan d'amélioration): jasette mathématiques et utilisation du matériel de manipulation
• Utilisation de Knowledgehook

En après-midi:

• Travail en équipe de collaboration pour monter des gabarits en lien avec les jasettes mathématiques à faire avec les élèves
• Compléter les formations obligatoires du CECCE
• Rencontre pour discuter des plans de perfectionnement des enseignants et enseignantes

À venir

Préparation du bulletin scolaire de la première étape.

À venir

Préparation du bulletin scolaire de l’étape finale.

À venir